Тома, ты хде?

Проснулась утром на новой квартире рядом с любимым человеком и думаю: "Классное утро!" Встала, прошлась по комнатам и вдруг понимаю - одного из трёх котов нет... Причём самого крупного и жирненького! Всё облазила, где он мог быть, все места - нигде нет засранца... И вот что мне теперь делать? Куда мог подеваться кот? о_О Утро оказалось не таким уж и прекрасным, по ходу))) Буду ждать, пока сам выползет из укрытия... 

Женька

Люблю наблюдать за тем, как Женька работает: такой весь сосредоточенный, печатает что-то, проверяет, работает ли игра. Нравится, как он выглядит в такие моменты) Серьёзный до ужаса! А потом поворачивается, целует меня и вновь уходит с головой в работу))) Это мило, на мой взгляд) И я в такие моменты счастлива, как никогда ^_^ Вообще он у меня чудо)))

Тест: Экстраверт или интроверт? У вас средний уровень экстраверсии. Это значит, что вы - общительный человек, который имеет много друзей, не любит долго читать и заниматься систематической учебой. Вы склонны к риску и приключениям, действуете под влиянием момента, импульсивны, беззаботны и веселы, оптимистичны. В жизни вы предпочитаете действие и движение, бываете вспыльчивы, эмоции и чувства не всегда контролируются. Из положительных черт: энергичность, инициативность, энтузиазм, стремление к новым сторонам жизни, при реализации своих замыслов бойки и деятельны, с кипучей энергией. Хороший организатор, целеустремленный и предприимчивый. С окружающими жизнерадостный, неунывающий. Пройти тест!



Последний

Сдаваться - для слабых. Пытаться забыть человека, который был тебе дорог, - для слабых. Ненавидеть того, кого любил, тоже для слабых. Потому что намного сложнее простить и продолжать любить, чем обвинить во всех грехах и ненавидеть. 


Я долго думала о том, что я хочу забыть тебя или что я ненавижу тебя, что ты жестокий и недостоин моего внимания и бла бла бла, весь этот эмоциональный бред. А потом я поняла - ты ведь не виноват. Ни в том, что я, дура, в тебя влюбилась, ни в том, что тебе я не нужна и не нравлюсь. С этим ничего не поделаешь... Это просто есть, это не изменить. Поэтому я не могу ненавидеть тебя, мне не в чем тебя обвинить. Ну разве что в твоём неадекватном поведении - ты много раз вёл себя так, будто я для тебя не просто подруга, а более близкий и интересный человек. В этом плане ты таки виноват, но всё равно... Ненавидеть тебя за это? Обвинять в том, что я так поняла твои действия? Это глупо... Поэтому я решила, что я просто сохраню в памяти все те мгновения, всё время, проведённое с тобой. Эти 8 месяцев были самыми чудесными в моей жизни и я на самом деле благодарна тебе за это время. Ты хороший человек и ты всё равно будешь мне дорог. Поэтому спасибо тебе и оставайся таким же чудесным, весёлым, заботливым и добрым, внимательным парнем. И сделай Маринку счастливой, ну или какую-то другую девушку) Главное - чтоб ты таки был счастлив и не закрывался в себе, потому что ты замечательный) 

Сегодня это сегодня, а вот завтра... )

Сегодня мы снова ходили в школу "Любознайку". Без приключений не обошлось, конечно же)

Во-первых, пришла я домой утром, Лиэлька сонная, но почти готова выходить) Пока мы её одевали, бабушка говорит:
- Сегодня вот тпело оденемся, а завтра надевать ничего не надо будет - будем дома ведь сидеть.
Лиэлька на меня хитро смотрит и говорит:
- Нет, мы ж не будем дома сидеть.
Я подхватываю:
- Да, мы завтра идём гулять в парк.
Лиэлька палит бабушку:
- Мама же вчера  разрешила! Я ведь её спросила, можно ли пойти с собачкой погулять, она разрешила, ты что - не помнишь?
Ирина Николаевна: А где вы гулять будете?
Я:  Пойдём в Долину Роз, погуляем часок.
И. Н.: А вы одни будете?
Я: Нет, мы с хозяином собачки будем, это мой друг, Лиэлька его знает.
И. Н.: Понятно, ну вы далеко в парк не заходите...
))) Пообещали не заходить далеко, собрались, попрощались и пошли в школу. Добрались до неё, спрашиваю Лиэлю, в том же кабинете занятия или как.
- А я не помню...
И какого я ответа ждала-то?) Нашли кабинет, зашли, нашли место Лиэлино. Потом оказалось, что там вовсе не Лиэль сидит) Нашли такие её место, достали нужные вещи. Затем поняли, что Шмякодявка не может найти листик с логическими задачками, которые она вчера мучила вместо полдника и уроков...
- А ты где оставила листок?
- Не знааааю...
- Ты вчера его со стола не убирала?
- Нет... Что мне теперь делать?
- Значит сегодня будешь без этого листика, что поделать? Ничего страшного.
- Неееет, мне же оценки не смогут поставить!
- И что теперь делать? Просто скажешь, что не взяла его сегодня.
- Я так не могу! - начинает плакать.
- Лиэль, откуда нам с бабушкой было знать, что листик тебе в школе нужен? Раз сегодня не взяли, значит уже всё. В следующий раз точно возьмём.
Она вся в слезах, дайте листик и всё! Поплакала, успокоилась, вытерли сопли-слёзы, я пошла домой. Захожу к ней в комнату - нет листика нигде... Все возможные места осмотрела - нет его! Ну, думаю, может, Ирина Николаевна переложила куда-то, спрошу, когда увидимся.

Через пару часов возвращаюсь за Лиэлькой и первым делом слышу:
- Марина, а давай сделаем доклад про пчёлок?
- Лиэличка, мы ж с мамой при тебе договаривались, что пока мама с папой не вернутся, не будем делать никаких докладов. Ты согласилась тогда, сказала, что потерпишь.
- Но я хочу доклад сделать!
- Я не могу с тобой делать доклад: я вообще не знаю, что и как, плюс на доклад надо много времени потратить, а у меня не так много времени. Мне ещё надо успевать работать. Мама же специально договорилась с тобой.
- Но я так хочуууууууу! - и снова начинает рыдать... Ладно, порыдай. Поплакала, поняла, что не получится делать доклад, надулась, но через пару минут уже снова радуется и улыбается. Идём домой пешком, погода чудесная, прогуливаемся. Она всё время либо тянет меня куда-то и пытается бежать, либо просто убегает куда-то вперёд. Когда делаю замечания, пропускает их мимо ушей и продолжает в том же духе, улыбаясь мне при этом. По ходу она воспринимает все мои замечания как шутку или что-то вроде того. Подходим уже к дому, мне звонит Ирина Николаевна, отвечаю ей и пока кладу телефон в карман, отвлекаюсь от Лиэльки. Поднимаю голову - малая уже где-то далеко впереди у дороги, мчится через дорогу. Кричу ей, чтоб остановилась - ноль внимания. Она-то, конечно, по сторонам посмотрела, проверила, что машин нет, перебежала дорогу, встала на другой стороне и смотрит на меня с радостью такой неописуемой. Я подхожу ближе злая, кричу, чтоб она не двигалась с места, так как она уже снова куда-то намылилась. Подхожу к ней и строго говорю:
- Лиэль, ты что маме обещала? Тебе сколько раз говорить не убегать и тем более не перебегать дорогу? Это ты так слушаешься? Ты что, не знаешь, что на дороге машину могут быть? Я тебе сколько раз говорила, подходишь к дороге и ждёшь меня, одна не переходишь без взрослого!
Сначала она стояла и улыбалась, считая, что я снова шучу. Но так как тон мой не менялся и я действительно была зла, то она это поняла, притихла и шла грустная и расстроенная. Хотя не на долго её хватило - зашли в подъезд, и она снова помчалась вперёд куда-то, потом проскочила мимо двери и помчалась на следующий этаж прятаться от бабушки. Ирина Николаевна открыла дверь, я начинаю заходить и говорю Лиэльке, что я закрываю дверь, и она остаётся одна в подъезде. Ноль эмоций - она всё ещё прячется. Потом таки поняла, что я всё ж закрою дверь, и спустилась. Разула я её, она уселась в коридоре и стала мне чёлку расчёсывать. Минут 5 расчёсывала, потом перешла на хвостик) Ей жутко нравятся мои волосы, говорит - "они такие мяяягкие" и зарывает в них мордочку) Причесала меня, мы с бабушкой вместе отправили её переодеваться и мыть руки. Я спрашиваю Ирину Николаевну, перекладывала ли она листик с задачками. Нет, не трогала... Обе спрашиваем Лиэль, точно ли она не перекладывала сама никуда его. Говорит, что не трогала. В итоге мы его так и не нашли, буду завтра сама пытаться найти. Уф... Чувствую, завтра у меня будет не меньше головной боли. Особенно учитывая, что от прогулки с Бонни Лиэлька совсем может взбеситься...

Когда хочется застрелиться

Сегодня был АД! Или его подобие - я ещё не полностью разобралась... В любом случае я давненько так не нервничала. Приехала я к Лиэльке, она уже на ногах - отлично, больше сделать успеем! Мечты... Завтракали мы с 9:30 до 11... Наконец-то она доела и мы пошли делать уроки, готовиться к походу к логопеду. Сделали упражнения, уже время обеда. Собираюсь пойти разогреть еду, Лиэль начинает плакать:
- Мы ж не поиграли даже сегодня!
- Ну а что делать? Кто ж завтракает по полтора часа? Не успеем значит поиграть.
- Нет, хочу поиграть!
- Лиэль, нам скоро в школу идти, какое уж там играть?
- Ну хотя бы немного!
- Если поиграем минут 10, обещаешь пообедать быстро?
- Да!
Хорошо, 10 минут играем, иду греть обед и тут понимаю, что на завтра то мы уроки не успели сделать... Жеееесть! Ладно, думаю, может, быстро пообедаем, успеем пару заданий выполнить. Щаз! Снова растянулся обед на час...
- Лиэль, мы уже скоро в школу должны идти, а ты до сих пор даже половину не съела!
- Ничего, мы успеем.
Полчаса до начала занятий - обед всё ещё не съеден. Даю ей вещи и говорю скорее одеваться.
- Как?! Я ж ещё не доела!
- Одевайся и жуй на ходу, что нам остаётся?
Начинает вяло одеваться... Джинсы сама натянуть не может, просто потому что ей лень. Я уже начинаю нервничать - помогла ей натянуть джинсы. Кофту она тоже не может сама надеть - одну руку просунула в руках и начала кружиться, пытаясь поймать второй руках. Понятное дело, не поймала, вижу, она даже и не пытается одеться, а просто тянет время. Одела её с грехом пополам, погнала в туалет - там она засела на минут 5. Вышла таки, всё время тянет время. Вижу, что просто хочет играть и ей сугубо сиренево, что мы опаздываем. Быстро собрала её, выходим на улицу - идём медленно, прогулочным шагом. Напоминаю, что мы опаздываем, начинает идти чуть быстрей. Встречаем по дороге бабушку, говорим ей, что спешим на урок, прощаемся, топаем к маршрутке. Пока ждём её, Лиэль намыливается от меня куда-то в сторону. Зову обратно, она мне отвечает, что подойдёт, когда маршрутка подъедет. Вижу - уже едет, зову малую, она отвечает, что так как маршрутки ещё нет, то она не подойдёт. Снова начинаю напрягаться, потому что через несколько секунд уже надо лезть в маршрутку. Наконец-то, Лиэль замечает транспорт и подходит ко мне. Залезли в маршрутку, доехали до нужной остановки, выходим и снова идём прогулочным шагом.
- Давай чуть быстрее пойдём, у нас уже времени почти не осталось.
- Ну и что? Давай посидим на пеньке!
- Нет, сидеть мы не будем сейчас, посидишь на уроках.
- Ну давай посидим на пеньке!
- Лиэль, мы же опаздываем.
- Я же пошутила! Ты не поняла, что я пошутила?
- Мне сейчас как-то не до шуток...
Идём, прошу идти чуть быстрее, она начинает бежать. "Нет, я не просила тебя бежать - я не могу бежать, у меня две сумки, мне тяжело". Берёт у меня свою сумку и пытается снова тянуть меня, чтоб мы пробежались.
- Лиэль, я не могу бежать - моя сумка тяжёлая!
- Ну тогда давай будем просто идти быстрей.
Ну давай... Вроде идём быстро, но только зашли на территорию школы, она снова начинает медленно топать.
- Солнышко, что такое? Чего так медленно?
- Так мы ж уже близко, почти дошли.
- Если мы почти дошли, это не значит, что мы можем расслабиться и идти медленно. Мы всё ещё опаздываем.
Дошли наконец-то до кабинета, разделись, поговорили с учительницей, и я ушла. Теперь у меня есть два часа свободных, ушла успокаивать нервы...

Вернулась за Лиэлькой, она счастливая-довольная) Только вышли из школы, Лиэлька умчалась куда-то вперёд: бежит, оглядывается назад, смеётся и бежит дальше. Кричу ей: "А ну вернись! Не убегай далеко!" Продолжает веселиться... Умчалась достаточно далеко, я кричу:
- Лиэль, вернись! Что тебе мама говорила? "Не убегай!" Если мама узнает, что ты не слушаешься, она расстроится.
Вернулась и спрашивает:
- А почему нельзя далеко убегать? Ты ж меня видишь...
- Вижу, но если ты далеко и что-то случится, я не смогу тебе помочь. Это опасно, поэтому далеко отходить нельзя.
Ладно, вроде поняла. Идём домой пешком, гуляем, она вовсю прыгает и бегает. Откуда столько энергии? Поделись со мной, а? Мне её сто процентов не хватает... Дошли до дома, она довольна, несмотря на то, что пока шли, я ей говорила, что ей надо будет с бабушкой сделать уроки на завтра. Пыталась отмазаться, не вышло) Заходим домой, бабушка нас встречает, начинает разогревать Колбаске еду. Я говорю Ирине Николаевне, что надо будет с Лиэлей уроки сделать, показываю, какие задания, объясняю всё. Лиэля при этом делает вид, что речь не о ней) Вспоминаю, что после урока рисования она кисточки не вымыла. Достаю их, говорю, чтоб помыла сейчас, пока они не затвердели и не испортились. "Не хочу", говорит, - "не сейчас. Я потом". Когда "потом"? Упёрлась, ни в какую не хочет мыть их. Ладно, сама сделаю... Стали с ней говорить о том, что ей надо быстро поесть и за уроки взяться. Она достаёт задачки логические и садиться их делать. Задачки - это хорошо, конечно, но это совсем не те уроки, которые надо делать. Мы с Ириной Николаевной вместе говорим, что надо обедать уже идти, малая нам заявляет, что она ещё задачку не решила, поэтому идти пока никуда не собирается.
- Ты уроки на завтра делать собираешься?
- Да, но я сначала хочу отдохнуть.
- Да мы отдыхать не запрещаем! Кушать уже пора, отложи пока задачки.
- Нет, решу задачку, только тогда пойду кушать.
- А уроки когда?
- Потом.
- Лиэль, иногда приходится делать то, что надо, а не то, что хочется. Давай так: ты идёшь сейчас кушать, потом делаешь уроки с бабушкой. Сделаешь всё быстро, останется время на логические задачки, тогда и возмёшься за них. Если хочешь задачки решать, тогда быстро покушай и выполни домашнее задание.
Уговорили, согласилась таки. Я уже иду к выходу, одеваться собралась. Подбегает, хватает мой сапог и пытается его утащить куда-то. Этот ритуал с моими вещами повторяется исправно каждый день, как только я собираюсь домой) Причём по несколько раз: не смогла утащить сапог, схватит куртку или сумку. Возвращает быстро, но не очень охотно) Напомнила ей про задачки и про уроки - бежит в комнату кушать. Мы с бабушкой поговорили немного, я уже выхожу. Мчится ко мне с криками - остановила, обняла и радостно помчалась обратно в комнату кушать, на ходу всё ещё крича о том, что мы завтра увидимся) Увидимся таки! Дожить бы ещё до завтра...